Дошкольники  детского сада  с  удовольствием играют  на музыкальных занятиях в игры.   С раннего детства ребенок движениями выражает свои чувства.   Под  влиянием музыкально-ритмической  деятельности  развиваются положительные качества личности ребёнка, совершенствуются музыкально-эстетические чувства детей. Ребёнок встречается с богатым разнообразием музыки, радуется тому, что движением может передать своё отношение к музыкальному образу, т.е. можно говорить о становлении творческого воображения.

Ритмика - один из видов музыкальной деятельности, в котором содержание музыки, её характер, образы передаются в движении. Развитие чувства ритма - это развитие способностей детей в области эмоционального восприятия и воспроизведения целостных музыкальных образов. Дети вначале слушают музыку, у них возникают определённые эмоциональные переживания, под влиянием которых движения приобретают необходимый характер.